La escuela de Asturias El Bibio diseña y aplica con éxito una innovadora metodología que propone llevar la ópera al currículo de Educación Infantil

  • 70 alumnos de 3 a 6 años participan con éxito en la iniciativa Ópera prima del centro educativo El Bibio, modelo en el aprendizaje creativo a partir del arte y ahora también de la música
  • Los excelentes resultados del proyecto contribuyen a desmitificar la ópera como territorio cultural de adultos y certifican su gran valor como instrumento para trabajar otras disciplinas, capacidades y valores de la etapa educativa de Infantil

NOTA DE PRENSA/ Gijón, 13 de junio de 2013.- ¿Quién dijo que la ópera es patrimonio de señores distinguidos que peinan canas y visten elegante? En la Escuela Laboral Infantil El Bibio de Gijón bien saben que no es así, que un niño de 3 años entiende, conoce y disfruta en plenitud de la ópera “incluso más” que un adulto. El éxito pedagógico del innovador proyecto educativo desarrollado este curso escolar por el centro con los alumnos de Infantil (3 a 6 años) en torno a este género musical no deja lugar a dudas. Ópera prima de El Bibio es un proyecto pionero en el ámbito nacional en la apuesta por ópera como instrumento para abordar y desarrollar, de la primera a la última, todas las capacidades y destrezas curriculares de esta etapa temprana.

Turandot interpretando en El Bibio

Turandot interpretando en El Bibio.

El 200 aniversario del nacimiento de Giuseppe Verdi y Richard Wagner inspiró a esta escuela de metodología constructivista y amplia experiencia en la educación desde y con el arte en edades tempranas a emprender, con la colaboración de la Escuela de Música de Viesques de Gijón, el que ha sido su primer proyecto de trabajo en torno a la música.

La pintura, las artes plásticas en general, son viejos conocidos de los alumnos de El Bibio, acostumbrados a aprender creando, experimentando y descubriendo entre las carnavaladas y mascaradas de Roberto Díaz de Orosia, la sofisticación de Gustav Klimt o las vanguardias del Museo de Arte Moderno de El Bibio (proyecto MAMBI).

Un cambio. El centro apostó por un lenguaje artístico nuevo y, asesorado por la Escuela de Música de Viesques, eligió la ópera. Y así, sustituyeron los pinceles, las pinturas y los lienzos por arias, coros y teatro.

Leer más »

La música: el lenguaje que les une y les diferencia

Fin de Curso  2012-2013. Escuela de Música de Viesques.

Fin de Curso Escuela de. Música de Viesques 2012-2013. Gijón.

 

Fin de curso en la Escuela de Música de Viesques (Gijón). Emoción. Sonrisas. Orgullo. Lagriminas. Compases tímidos y cohibidos en el arranque, sueltos y arropados por un público palmero al final. Música de unos chavales que empiezan y/o avanzan con nueva seguridad y un punto de coquetería y desparpajo vacilón. Guitarras, violines, bajos, voces… Hasta casi 100. Formados en la misma escuela a la que se va después del cole, con gusto pero con sacrificio, que son horas que luego hay que poner encima al estudio entrada la noche pronto en invierno.

Los padres hoy como tontos. A flor de piel. No ya por ver al crío concertista (qué típico; somos carne fácil; nos los suben a un escenario y babeamos todos y todas), sino porque la vida corrió más en esas dos horas que en el último año. Dos, tres horas, obligados a parar nuestra vorágine para no menearnos del sillón mirando hacia ellos 120 minutos. ¿Cúando les prestamos tanta atención exclusiva? Se lo merecen.

Han trabajado mucho. Y porque nosotros queremos. No lo olvidemos.

Bendita música. Edificante aprendizaje. Aunque no esté en boga curricular como el inglés o el chino. Este idioma forma el alma, alimenta la sensibilidad y engrasa los sentidos. Un lenguaje más que los niños conocen, que los une y diferencia del estudiante estándar, ése al que las disciplinas artísticas se le niegan.